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| Équité, diversité et inclusion |
| L'Université de Sherbrooke valorise la diversité, l'égalité, l'équité et l'inclusion en emploi au sein de sa communauté et invite toutes les personnes qualifiées à soumettre leur candidature, en particulier les femmes, les membres de minorités visibles et ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées relativement au Programme d'accès à l'égalité en emploi (PAEE). Les outils de sélection peuvent être adaptés selon les besoins des personnes handicapées qui en font la demande, et ce, en toute confidentialité. L'Université de Sherbrooke encourage également les personnes de toutes orientations sexuelles et identités de genre à postuler. La priorité devra être accordée aux Canadiennes et Canadiens et aux résidentes permanentes et résidents permanents. Pour en savoir plus sur l'équité, la diversité et l'inclusion à l'UdeS. |
| Ce que nous vous offrons |
- Salaire : entre 110 414 $ et 134 206 $*
- Poste régulier à temps complet.
- Régime de retraite, assurance collective, service de télémédecine, plateforme de mieux-être, etc.
- Équilibre de vie : 23 jours de vacances, 16 jours fériés, 2 jours de congé pour obligations familiales ou motifs personnels, etc.
- Les avantages d'une vie de campus : une montagne, un centre sportif, un centre culturel, des bibliothèques, etc.
* Échelle de traitement en vigueur pour le personnel cadre, classe 5, 5 échelons.
Le programme AGIR, alliant formation et réseautage, soutiendra votre intégration et le développement de vos compétences et votre leadership au sein de l'UdeS. |
| Votre contribution |
Responsabilités principales
- Diriger le développement, le déploiement, le maintien et l'amélioration des solutions applicatives nécessaire à l'enseignement, la recherche et l'administration.
- Planifier et gérer les opérations de maintien des ressources matérielles en informatiques.
- Assurer un rôle-conseil en matière de TI et de transformation numérique pour la direction de l'École, de ses professeures et professeurs ainsi que de ses groupes de recherches.
- Gérer les ressources financières, humaines et matérielles du service informatique de l'École.
- Agir en tant que personne supérieure immédiate auprès du personnel placé sous sa responsabilité.
- Offrir un soutien pour le développement ou la mise en place d'environnements en soutien direct à l'enseignement et à la recherche.
- En collaboration avec le directeur administratif, gérer les projets d'aménagement des locaux de l'École ayant un volet technologique.
- Assurer la coordination et les communications avec le STI (Service des technologies de l'information de l'Université de Sherbrooke).
- Coordonner les activités de l'École de gestion en lien avec son plan stratégique et celui de l'institution.
Responsabilités spécifiques
- Définir, prioriser, communiquer et suivre les objectifs d'affaires du service.
- Implanter et maintenir les méthodologies et les outils de gestion au sein de son équipe.
- Participer à l'élaboration des prévisions budgétaires (budget de fonctionnement et budget d'investissement) ainsi qu'à leur suivi.
- Assurer la mise en place, le maintien et le renouvellement de l'infrastructure technologique en cohérence avec les orientations facultaires et les besoins d'enseignement, de recherche et d'administration.
- Identifier et déployer les solutions en infrastructure physique et numérique nécessaire aux besoins des professeures et professeurs et des chercheuses et chercheurs.
- S'assurer que les environnements informatiques sont sécurisés selon les meilleures pratiques et dans le respect des normes établies dans le domaine et par l'Université de Sherbrooke.
- Offrir des services-conseils aux professeures et professeurs, aux chercheuses et chercheurs, aux départements et à la direction facultaire.
- Assurer une approche orientée client.
- Soutenir et voir au développement des compétences de l'équipe et de ses membres.
- Mettre en place un environnement de travail favorable à la motivation, à l'engagement des individus et à la performance de l'équipe.
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| Compétences fondamentales |
Voici les compétences fondamentales identifiées au niveau institutionnel pour l'ensemble de nos gestionnaires :
- Aligner en exerçant un leadership collaboratif :
- Développer et maintenir des alliances et des partenariats
- Gérer de manière responsable et courageuse :
- Gérer les ressources humaines de façon mobilisante
- Innover en abordant les situations avec créativité :
- Générer des innovations, créer des processus à valeur ajoutée et gérer les changements qui en découlent
- Rallier par une communication mobilisante :
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| Travailler à l'Université de Sherbrooke c'est |
- Faire le choix d'être bien au travail
- Votre expertise qui se partage
- Faire partie d'une équipe reconnue
- Contribuer à des projets inspirants
- Évoluer dans un environnement qui valorise vos compétences et soutient votre développement
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| Expérience professionnelle et qualifications |
- Détenir un baccalauréat en administration des affaires (gestion des technologies d'affaires), en informatique, en informatique de gestion ou dans une discipline jugée pertinente.
- Posséder au moins 5 années d'expérience de travail pertinente à la fonction incluant la gestion d'équipes de travail et de projets.
- Démontrer des qualités de leadership, d'initiative et des aptitudes particulières aux relations humaines favorisant une saine gestion orientée client.
- Démontrer des habiletés de gestion, de communication, de mobilisation d'équipe et de gestion de changement.
- Détenir de l'expérience pertinente en gestion.
- Avoir des compétences de gestion d'équipes TI et en gestion de projets (infrastructure, sécurité informatique, opérations, développement/intégration de logiciels, soutien, etc.).
- Détenir des connaissances variées du domaine des technologies de l'information afin de proposer des projets technologiques qui appuient le plan stratégique de l'École de gestion.
- Détenir des compétences permettant de créer des partenariats internes et externes.
- Posséder une connaissance fonctionnelle de la langue anglaise. À titre d'information, la personne pourrait avoir à lire de la documentation en anglais.
- Avoir une bonne capacité en communication et un bon esprit d'équipe.
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